一片丹心献教育 春风化雨育桃李 ——读于永正《我的教育故事》有感

如果没有故事，教育就缺少了滋味；如果没有爱，教育就只剩下虚浮。

                                                       ——题记

《我的教育故事》是著名特级教师于永正老师的教育专著，包含30篇教育故事和20余篇教育随笔。翻开一篇篇情真意切的教育故事，我仿佛感觉到自己的教育热情被重新激活，沉睡已久的教育初心被进一步激发。于老师用细腻的笔触记载着丰富多彩的教育故事，还有他病中谈笑风生的样子，点点滴滴如涓涓细流沁入心间，温暖似阳光。

小故事，大智慧。一个个小故事，让学生得到了精神滋养，也让于永正成就了自己。故事蕴含着激情与爱心，智慧和理性，点点滴滴成就了一名教师的理想和荣光。《对话，一扇窥见自己和学生的窗口》，从学生的言谈中找到了教育契机；关注学困生，《他脸上终于有了阳光》，让学生成为一个人，比分数更重要；激发学生兴趣，《不让地里长草，就种上庄稼》，给孩子们成长的希望，减少他们“长草”的空间。

教学生向善，言传身教，播撒阳光，传递正能量。教学生尚美，观察生活，感受艺术的生命力。于老师用生命点亮课堂，用智慧开启心灵。

小故事，大情怀。以人为本，用赞美表达对学生的爱与尊重。爱是一种极为重要的教育因素，是事关教育成败的心理基础。教师如果对学生失望，学生心理就会产生负效应。于老师坚持以德育人，以自己的人格去感化学生，提高学生。在平凡的教学中流淌着无言的大爱，温暖且感人肺腑。这种爱会让学生感受到生活的美好，精神的愉悦。“只要是花，开在哪里都好看。”

对学生有爱，对教育事业有爱，以教为荣，以教为乐。面对学生，于老师总是微笑着。微笑的背后是老师宽容的品格，善良的心地，宽广的胸怀，豁达的气度，丰富的知识，诙谐的谈吐，端正的教育思想。

小故事，大愿景。于老师在病榻之上用生命最后的半年时间撰写出的《我的教育故事》，既是对自己教育生涯的一个总结，也是一个火种。他希望这个火种会点亮更多的课堂，点燃更多老师的教育热情。植根讲坛，做一个让学生喜欢的老师，一个快乐行走在教学道路上的教育者。真正有意义的教育，莫过于一位老师用个体生命点亮课堂，形成有血有肉的教育，这才是我们教育的初心。

于老师虽然已经故去，但是他的精神永放光芒。他用恒心与智慧，彰显了教育的魅力；他用人格与大爱，诠释了师魂的高贵。教育之路，征途漫漫；上下求索，薪火相传。

生逢盛世，不负盛世。中华民族正处于百年巨变之重要时刻，科教兴国战略地位进一步凸显，我将在于老师教育精神的激励下，秉持“笃定成人又成才，五育共彰新时代”之理念，用大爱、用行动演绎属于自己的教育故事，为许昌更加美好的明天贡献自己的点滴力量。

（许昌市政协常委  张兆利）

（本期供稿：提案委）